Система за управление на обучението

1 цел
Да се ​​обвърже с развитието на търговския отдел, да се подобри качеството на персонала, да се подобри способността на служителите за работа и управленските способности и по планиран начин да се обогатят знанията и уменията им, да се упражни потенциалните му способности, да се установят добри междуличностни отношения, познати с и овладеят митническите закони и подзаконови актове, изградиха системата за управление на обучението (наричана по-долу системата), като основа на всички нива на провеждане и администриране на обучението на персонала.
2 разделение на властта и отговорността
(1).За формулиране, изменение на системата за обучение;
(2).докладване на плана за обучение на отдела;
(3).Свържете се, организирайте или съдействайте при изпълнението на компанията за завършване на курса за обучение;
(4).Проверете и оцените изпълнението на обучението;
(5).Вътрешен обучителен екип на отдела за управление на сгради;
(6).Да отговаря за всички записи на обучението и свързания с тях архив с данни;
(7).Ефект на обучение за проследяване на изпит.
3 управление на обучението
3.1 общ
(1).Подредбата на обучението трябва да се основава на отговорността на служителите и да се свързва с личния интерес, на базата на доброволен опит да бъде справедлив.
(2).Всички служители на компанията, всички трябва да приемат правата и задълженията на свързаното обучение.
(3).Планът за обучение на отдела, сключването и модификацията на системата, всички свързани програми за обучение, отделът като основно звено за отчетност, съответните отдели са представили подобряване на мнението и си сътрудничат при изпълнението на правата и задълженията.
(4).Отделът за изпълнение на обучението, както и обратна връзка и оценка на ефекта, като например работата на отдела като основен и отговорен за надзора, докладва изпълнението на обучението. Всички отдели трябва да окажат необходимото съдействие.
3.2 система за обучение на персонала
Заетостта трябва да представи план за избор и наемане на лица, единно резюме до ръководителя на отдела и представено за разглеждане и одобрение на компанията след отдела по човешки ресурси.
След назначаването, необходимо след шест месеца системно и професионално обучение, след изпит за официално създаване на позиции.
Системата за обучение включва четири модула.
3.2.1 ориентация за нови служители
3.2.2 стаж на служител отдел DaiTu обучение на работното място
3.2.3 вътрешно обучение
1) учебен обект: цялостно.
2) цел на обучението: да се разчита на силата на вътрешния обучител, максимална валидност при използване на вътрешни ресурси, укрепване на вътрешната комуникация и комуникация, формиране на учебната атмосфера за взаимно помагане и обогатяване на любителския учебен живот на персонала.
3) форми на обучение: под формата на лекции или семинари, симпозиуми.
4) съдържанието на обучението: свързано със законите и подзаконовите актове, бизнеса, управлението, офиса от множество аспекти и заинтересованите служители, любителски познания, информация и др.
3.3 за формулиране на плана за обучение
(1).Трябва да бъде според нуждите на развитието на бизнеса, да се определи търсенето на обучение, планиране, цялостно планиране.
(2) може да декомпозира годишния план за обучение според действителното състояние, да формулира тримесечен план, да подготви списък с курсове за обучение и да докладва на мениджъра по продажбите.
3.4 изпълнение на обучението
(1). Всеки курс на обучение от съответните вътрешни квалифицирани преподаватели или контролер като майстор трябва да отговаря и за проверка според необходимостта от писане и четене на изпита.
(2). Служителите трябва да посещават обучението навреме, да спазват стриктно стандарта за обучение, обективна и справедлива оценка на ситуацията на преподаване и преподавателя.
(3).Ако е необходимо, може да бъде написано под формата на тренировъчен ефект, постижението, което отговаря на условията, може да работи гладко;Не отговаря на условията в съответствие със специфичните условия за ремонт или опитайте отново.